Einzugsgebiet
Die Schule für Gehör und Sprache deckt ein grosses Einzugsgebiet in der deutschen Schweiz ab. Ausserkantonale Kinder müssen über eine Kostengutsprache des Herkunftskantons verfügen.

Lehrziele
Der Unterricht wird in Anlehnung an den Zürcherischen Lehrplan und nach individuellen Förderzielen gestaltet. Es werden die Lehrmittel der Regelklassen benützt sowie weitere geeignete Unterlagen.

Klassenführung
Die Klassen werden durch eine verantwortliche Klassenlehrerin mit heilpädagogischer Zusatzausbildung (oder in Ausbildung) in Zusammenarbeit mit weiteren Fachkräften geführt. Die Klassenzusammensetzung richtet sich primär nach den Bedürfnissen und Begabungen der einzelnen Kinder.

Therapie
Die SchülerInnen erhalten Logopädie, Hör-/Sprachtherapie und Rhythmik, bei fachlich ausgewiesenem Bedarf werden andere Therapien angeboten.

Mittagsbetreuung
Die Kinder werden über Mittag durch die SozialpädagogInnen des Wocheninternats sowie in drei Mittagsgruppierungen betreut.

Elternmitwirkung:

• individuelle Ebene
  Eltern und pädagogische Bezugspersonen arbeiten eng zusammen. Sie tauschen sich regelmässig über familiäre und schulische Ereignisse aus, vereinbaren gemeinsam Förderziele im Rahmen der Förderplanung.
  Regelmässig werden Eltern mittels Elternbriefen der Institution oder der verantwortlichen KlassenlehrerInnen bzw. InternatsmitarbeiterInnen über die Aktivitäten der Klasse oder Gruppe informiert. Auf spezielle Vereinbarung hin werden auch individuell in Tagebuchform Ereignisse aus dem Alltag gegenseitig ausgetauscht.
  Die einzelnen Klassen und Internatsgruppen führen jährlich mindestens einmal jährlich eine Elternveranstaltung durch.
• Elternforum, generelle Ebene
  ElternvertreterInnen und MitarbeiterInnen der Schule diskutieren unter Leitung der Schulleitung periodisch Fragen der Zusammenarbeit, der Institutionsentwicklung und planen gemeinsame Veranstaltungen.